MINT:ZE Verbund stellt digitale Lernortplattform vor

Die Teil­neh­men­den er­leb­ten ers­te Ein­bli­cke in die di­gi­ta­le MINT:ZE-Lern­ort­platt­form, die im Som­mer 2024 on­line geht. Sie wird als Herz­stück des Pro­jekts ei­nen Über­blick über MINT-Lern­or­te der Re­gi­on so­wie über MINT-An­ge­bo­te für Kin­der und Ju­gend­li­che, El­tern, päd­ago­gi­sche Fach­kräf­te so­wie alle In­ter­es­sier­ten bie­ten. „Die Platt­form ist kein fer­ti­ges Pro­dukt“, be­ton­te Kor­ne­lia Wy­ty­c­zak von My­Ga­te­kee­per. „Wir wol­len die Platt­form ge­mein­sam mit un­se­ren Netz­werk­part­nern, ori­en­tiert an de­ren Be­dürf­nis­sen, stän­dig wei­ter­ent­wi­ckeln, um die Ar­beit im MINT:ZE-Netz­werk best­mög­lich zu un­ter­stüt­zen und da­mit ei­nen Mehr­wert für alle be­tei­lig­ten Ak­teu­re er­zeu­gen,“ so die Re­fe­ren­tin wei­ter.

Vor­stel­lung des MINT­mach­Raum Ein­beck

Be­son­ders span­nend für die Ein­be­cker:in­nen war die Vor­stel­lung des ‚MINT­mach­Raum Ein­beck‘, ei­nem weg­wei­sen­den Bil­dungs­pro­jekt, das dar­auf ab­zielt, Schü­ler:in­nen in den MINT-Be­rei­chen (Ma­the­ma­tik, In­for­ma­tik, Na­tur­wis­sen­schaf­ten und Tech­nik) pra­xis­na­he Er­fah­run­gen zu ver­mit­teln und ihre Kom­pe­ten­zen durch Spaß am Aus­pro­bie­ren nach­hal­tig zu för­dern. „Wir wol­len ei­nen zen­tra­len Ar­beits­raum in der In­nen­stadt von Ein­beck, mit mo­bi­len Pro­jek­ten und span­nen­den Ak­ti­vi­tä­ten eta­blie­ren, um die MINT-Bil­dung in Ein­beck und dar­über hin­aus zu för­dern und zu stär­ken“, un­ter­strich Mit­in­itia­tor Alex­an­der Kö­nig von der IGS Ein­beck. „Eine be­ein­dru­cken­de In­itia­ti­ve, die den Geist des MINT:ZE-Pro­jekts, Be­geis­te­rung für MINT-The­men zu schaf­fen, ge­nau trifft und vom Netz­werk un­ter­stützt wer­den muss“, er­gänz­te Kris­ti­na Wie­ge vom XLAB Göt­tin­gen.

Rück­blick auf das MINT:ZE Jahr 2023

Lisa Ditt­mann vom Ro­bo­tik­freun­de Göt­tin­gen e.V. gab den Teil­neh­mer:in­nen beim MINT:ZE-Netz­werk­tref­fen ei­nen de­tail­lier­ten Ein­blick in die MINT-Tage und das MINT:ZE-Fes­ti­val. An die­sen be­son­de­ren Ta­gen ver­wan­deln die Ro­bo­tik­freun­de ge­mein­sam mit den zahl­rei­chen Ak­teu­ren des MINT-Mo­bil Schu­len der Re­gi­on in MINT-Er­leb­nis­räu­me. „In­zwi­schen ist die Nach­fra­ge so groß, dass es trotz der Un­ter­stüt­zung aus Netz­werk und Ver­bund mit den ge­ge­be­nen Res­sour­cen kaum mehr zu be­wäl­ti­gen ist, ins­ge­samt ha­ben wir über 4.000 Kin­der und Ju­gend­li­che be­geis­tern kön­nen. Wir dan­ken un­se­ren Spon­so­ren, ins­be­son­de­re der Lit­fin Stif­tung, die un­ser Ex­per­ten­team fi­nan­ziert und so­mit un­se­re Pro­jek­te er­mög­licht“, so Ditt­mann, die die MINT-Tage nicht nur als Ver­an­stal­te­rin, son­dern auch als Leh­re­rin der IGS Ein­beck er­lebt hat.

„Wenn wir er­folg­rei­che For­ma­te, wie MINT-Tage und MINT-Fe­ri­en­an­ge­bo­te, re­gel­mä­ßig in Süd­nie­der­sach­sen an­bie­ten wol­len, be­nö­ti­gen wir die lang­fris­ti­ge Un­ter­stüt­zung aus dem gan­zen Netz­werk und der Re­gi­on“, stimm­te MINT:ZE-Netz­werk­ko­or­di­na­to­rin Su­san­ne Mar­ti­ni von der Süd­nie­der­sach­sen­Stif­tung zu.