High­lights des Ver­bunds

Fle­der­maus­work­shop

Am 6. Juni 2024 fand in der Fa­kul­tät für Phy­sik ein span­nen­der Work­shop der Kin­der­uni zum The­ma „Die ge­heim­nis­vol­le Na­vi­ga­ti­on der Fle­der­mäu­se" statt. Kin­der aus Göt­tin­gen und Um­ge­bung hat­ten da­bei die Mög­lich­keit, auf spie­le­ri­sche Wei­se die fas­zi­nie­ren­de Welt der Fle­der­mäu­se zu ent­de­cken. Die Kin­der lern­ten, wie die­se be­ein­dru­cken­den Tie­re in der Dun­kel­heit na­vi­gie­ren und ihre Um­ge­bung wahr­neh­men – näm­lich durch die Ver­wen­dung von Ul­tra­schall. Die­se Ein­füh­rung be­rei­te­te den Bo­den für die vie­len ein­drucks­vol­len Ex­pe­ri­men­te, die noch fol­gen soll­ten. Das fol­gen­de Vi­deo bie­tet um­fang­rei­che Ein­bli­cke in die ver­schie­de­nen Pha­sen und Ex­pe­ri­men­te des Work­shops. Viel Spaß beim Schau­en!

MINT:ZE-Fes­ti­val am THG

Am 5. April wur­de die Aula des Theo­dor-Heuss-Gym­na­si­ums zum Schau­platz für span­nen­de Ex­pe­ri­men­te, krea­ti­ve Ro­bo­tik und jede Men­ge Aha-Mo­men­te! Ge­mein­sam mit den Ro­bo­tik­freun­den Göt­tin­gen e. V., der Höl­ty-Schu­le und vie­len wei­te­ren Part­nern wur­den 18 Sta­tio­nen rund um Ma­the, In­for­ma­tik, Na­tur­wis­sen­schaf­ten und Tech­nik ge­bo­ten – für klei­ne und gro­ße Ent­de­cker:in­nen.

Von leuch­ten­den Plas­ma­ku­geln über Robo-Hun­de bis hin zu fas­zi­nie­ren­der Mi­kro­bio­lo­gie – das Fes­ti­val zeig­te ein­drucks­voll, wie le­ben­dig und viel­sei­tig die MINT-Fä­cher sind.

📽 Hier seht ihr die bes­ten Ein­drü­cke des Ta­ges – viel Spaß beim Rein­schau­en!

Eis­bä­ren­work­shop

Am 7. No­vem­ber 2024 und am 16. Ja­nu­ar 2025 fan­den in der Fa­kul­tät für Phy­sik zwei span­nen­de Work­shops der Kin­der­uni zum The­ma „Die be­ein­dru­cken­de Welt der Eis­bä­ren“ statt. Für je­weils zwei Stun­den hat­ten ins­ge­samt 30 Kin­der aus Göt­tin­gen und Um­ge­bung die Ge­le­gen­heit, durch viel­fäl­ti­ge Ex­pe­ri­men­te und Ak­ti­vi­tä­ten die fas­zi­nie­ren­de An­pas­sungs­fä­hig­keit des Eis­bä­ren an die ei­si­gen Be­din­gun­gen der Ark­tis zu ent­de­cken.