Wissenschaft meets Schule: Klima.Wissen.Gestalten

30 Schü­ler:in­nen ka­men mit vier Wis­sen­schaft­ler:in­nen zu­sam­men, um ge­mein­sam krea­ti­ve Ideen für Kli­ma­bil­dung zu ent­wi­ckeln. In nur ei­nem Tag ent­stan­den, be­glei­tet von Mo­de­ra­tor:in­nen, sechs Pro­to­ty­pen für neue Lern­ma­te­ria­li­en rund um die Kli­ma­kri­se und die 17 Nach­hal­tig­keits­zie­le der Ver­ein­ten Na­tio­nen.

Nach kur­zen wis­sen­schaft­li­chen In­puts ar­bei­te­ten die Schü­ler:in­nen in mul­ti­per­spek­ti­vi­schen Teams an ei­ge­nen Ideen. Ent­stan­den sind un­ter an­de­rem Spie­le zur Kli­ma­an­pas­sung und zum Ge­mü­se­an­bau, Bil­dungs­vi­de­os zu Schad­stof­fen so­wie ein Kli­ma-Öko­sys­tem-Quiz. Im Mit­tel­punkt stan­den der nied­rig­schwel­li­ge Zu­gang zu wis­sen­schaft­li­chen The­men so­wie ge­mein­sa­mes Ler­nen, der Aus­tausch und die Mög­lich­keit, ei­ge­ne Per­spek­ti­ven ein­zu­brin­gen und selbst zu Ge­stal­ter:in­nen von Kli­ma­bil­dung zu wer­den. Die be­glei­ten­den Lehr­kräf­te nah­men par­al­lel an ei­ner Fort­bil­dung zu Bil­dung für nach­hal­ti­ge Ent­wick­lung (BNE) teil und konn­ten neue Im­pul­se für die ei­ge­ne schu­li­sche Ar­beit mit­neh­men.

Das MINT:ZE+ Netz­werk un­ter­stütz­te die Um­set­zung ins­be­son­de­re durch die Ver­net­zung mit re­gio­na­len Part­ner:in­nen und trug dazu bei, das Bil­dungs­event in der Re­gi­on be­kannt zu ma­chen und zu be­wer­ben. So konn­ten Wis­sen­schaft und Schu­le in ei­nem ge­mein­sa­men For­mat zu­sam­men­ge­bracht und neue Zu­gän­ge zu Kli­ma­bil­dung ge­schaf­fen wer­den.

Vie­le der ent­stan­de­nen Pro­to­ty­pen wer­den nun wei­ter­ent­wi­ckelt und ver­öf­fent­licht. Im Rah­men der Pu­blic Cli­ma­te School vom 9. bis 15. No­vem­ber 2026 wer­den sie erst­mals ei­nem grö­ße­ren Pu­bli­kum zu­gäng­lich ge­macht und di­rekt mit an­de­ren Schü­ler:in­nen an­ge­wen­det.
Di­rekt zur Pu­blic Cli­ma­te School.

Bil­der: (c)Ri­car­do Huch | Kli­ma­bil­dung e.V.